北京 [切换]

全面发展的创新型人才,为什么离不开STEAM中的技术教育?

作者:steamedu · 2021-01-27 05:32 · 浏览:1034

STEAM教育是一种教育理念,它区别于传统的单学科及重书本知识的教育方式,是一种注重实践的超学科教育概念。任何事情不可能只依靠单一的能力就能成功,而是需要各方面的才能综合在一起才能实现。


就像高科技电子产品的建造过程中,不仅需要科学技术,要运用高科技手段创新产品功能,还需要好的外观,是需要艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用已经不能支撑未来人才的发展。在未来,更需要多方面的综合型人才,从而探索出STEAM教育理念。


今天海宝要为大家介绍的是STEAM教育中的T—Technology(技术)教育。


STEAM教育中的技术(Technology)随着时代的发展,也成为教育的一大刚需。技术的最原始概念是熟练。所谓熟能生巧,巧就是技术。技术远比科学古老。事实上,技术史与人类史一样源远流长。


广义地讲,技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和技能的总和。根据不同的功能,技术可分为生产技术和非生产技术。生产技术是技术中最基本的部分;非生产技术如科学实验技术、公用技术、军事技术、文化教育技术、医疗技术等,是为满足社会生活的多种需要的技术。


一般地说,技术的发明是科学知识和经验知识的物化,使可供应用的理论和知识变成现实。现代技术的发展,离不开科学理论的指导,已在很大程度上变成了“科学的应用”。然而,现代科学的发展同样离不开技术,技术的需要往往成为科学研究的目的,而技术的发展又为科学研究提供必要的技术手段。


什么是技术?


我想很多人可能都会陷入沉思,因为虽然我们经常提及技术,但是很少有人真正的去了解它的含义和内容,其实这是现代人类的一个通病——囫囵吞枣式的学习方法,只需要知道这个概念,其它的不用过多了解。
对于“技术”,最官方的定义, 是关于某一领域有效的科学(理论和研究方法)的全部,以及在该领域为实现公共或个体目标而解决设计问题的规则的全部。
再说得通俗易懂一点,技术是指人们从现实到达理想目标所必须遵循的综合操作方法,包括相关的真理性认知、科学理论、经验、工具、设施、环境等等。
技术通常是指一真实物件,和能被使用及值得被使用的事物。技术的最原始概念是“熟练”,所谓熟能生巧,巧就是古人所谓的技术。事实上,技术史和人类史一样,源远流长。
在中国,已经明确规定了“技术教育”这一概念。技术教育起始于18世纪,英、法等欧洲国家称培养技术工人的教育为技术教育,但是另一种说法是在20世纪中叶,把培养技术型这种新型人才的教育称为技术教育,以区别于技能型人才的培养。1984年,联合国教科文组织出版“技术和职业教育术语”,明确技术教育是培养技术员和中级管理人才,也就是技术型人才的一种教育。
现代社会已经不满足于普适性人才的单一要求,而全面发展的创新型人才成为炙手可热的选择。因此,技术教育已经成了当代教育的重点。
技术教育对培养学生的创新、科学探究能力有着重要作用,是发展学生科学精神、形成科学素养和科学态度、掌握科学方法、了解科学过程的载体, 因此,技术教育和科学教育其实是密不可分的。科技,科技,无技哪科?
因此,有人提出:“现代的科学更加技术化,现代的技术更加科学化,科学与技术逐渐一体化”,这已经成为现代科技发展的特点和趋势。

五个学科在STEAM教育中的作用


STEAM教育打破了数学、科学、技术、工程和艺术五个学科领域之间的壁垒,将各科的知识融合成一个有机的整体,以整合的教学方式解决真实的问题,培养学生的跨学科思维和创造力。STEAM教育的五个学科之间并不是相互独立的,也并非简单的叠加关系,而是相互融合、相互贯通,每个学科都扮演着重要的角色。

数学是STEAM各领域的基础。 数学是研究数量、图形、结构和空间形式的科学。数学是社会建构的基本元素,是其他领域研究的“必需品”。
数学不仅是一门基础学科,也是一门有着多种变化途径的理论分支,还是自然科学的一个组成部分。对于各类学习者而言,掌握数学领域内有关理论及其应用很有必要。因此,数学是STEAM各领域的基础。
科学是STEAM的重要组成元素。 科学提出关于自然的问题,并以基于实证的、解释的方式给出答案。
STEAM教育中的科学教育以培养学生的科学素养为主要目标。随着当代社会的迅速发展,每一个未来的合格公民都需要具有科学素养,能够运用科学知识和科学方法做出基于证据的决策,并为社会的发展做出积极的努力。 (点击文字即可跳转)
工程是STEAM活动中解决实际问题的途径。 工程以新产品和新工艺的形式给出满足人类需求和愿望的解决方案。
工程不仅是STEAM教育的表现形式和实践结果,更是贯穿STEAM教学活动始终解决实际问题的有效视角和途径。因此,STEAM课程中的工程学,能够促使学生发现更先进的解决问题的方法。
艺术促进了STEAM各领域的发展。 这里的艺术包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术。STEAM教育中,融入艺术主要是为了促进STEM各个领域的发展。许多科学家、数学家和工程师使用从艺术中借来的“技能”作为科学研究的工具。
技术是支持STEAM教育的工具。 技术是人们适应生存要求、满足自我需要的手段。一方面,技术是帮助学生学习的有效工具;另一方面,教师也运用现代教育技术进行教学活动。例如,移动设备作为技术的一种形式,支持STEAM课程的学习和教学,包括创造性知识表征,帮助执行和做出决策,促进个性化。
STEAM课程中增加艺术内容能发展个体未来职业所需的各项能力,为他们应对复杂和多样的变化做准备。

©2020 STEAM教育网版权所有 粤ICP备20057253号

用户登录

忘记密码?

关闭